• Price: $1.99
  • Version: 1.4.2
  • Release Date: 3/13/2018
  • Size: 14.72 MB
  • Genre: Education Sports
  • Supported Devices: iPad2Wifi-iPad2Wifi iPad23G-iPad23G iPhone4S-iPhone4S iPadThirdGen-iPadThirdGen iPadThirdGen4G-iPadThirdGen4G iPhone5-iPhone5 iPodTouchFifthGen-iPodTouchFifthGen iPadFourthGen-iPadFourthGen iPadFourthGen4G-iPadFourthGen4G iPadMini-iPadMini iPadMini4G-iPadMini4G iPhone5c-iPhone5c iPhone5s-iPhone5s iPadAir-iPadAir iPadAirCellular-iPadAirCellular iPadMiniRetina-iPadMiniRetina iPadMiniRetinaCellular-iPadMiniRetinaCellular iPhone6-iPhone6 iPhone6Plus-iPhone6Plus iPadAir2-iPadAir2 iPadAir2Cellular-iPadAir2Cellular iPadMini3-iPadMini3 iPadMini3Cellular-iPadMini3Cellular iPodTouchSixthGen-iPodTouchSixthGen iPhone6s-iPhone6s iPhone6sPlus-iPhone6sPlus iPadMini4-iPadMini4 iPadMini4Cellular-iPadMini4Cellular iPadPro-iPadPro iPadProCellular-iPadProCellular iPadPro97-iPadPro97 iPadPro97Cellular-iPadPro97Cellular iPhoneSE-iPhoneSE iPhone7-iPhone7 iPhone7Plus-iPhone7Plus iPad611-iPad611 iPad612-iPad612 iPad71-iPad71 iPad72-iPad72 iPad73-iPad73 iPad74-iPad74 iPhone8-iPhone8 iPhone8Plus-iPhone8Plus iPhoneX-iPhoneX iPad75-iPad75 iPad76-iPad76 iPhoneXS-iPhoneXS iPhoneXSMax-iPhoneXSMax iPhoneXR-iPhoneXR iPad812-iPad812 iPad834-iPad834 iPad856-iPad856 iPad878-iPad878
  • Release Notes: 1.4.2 * BUG du bouton RESET 1.4.1 * Paramétrer les points de 1 à 1000 sur l'option Points ou Points & Temps * Remplacement des textes par des icônes * Contour blanc sur les boutons pour améliorer la clarté Merci pour vos retours, notamment à Clément PIGNET.
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CompteurOTP

by Francois LIEURY

CompteurOTP - Observables, Temps & Points Application iOS disponible sur iPad & iPhone Cette application est un support de mise en oeuvre des travaux de Fayda Winnykammen, 1982 (L'apprentissage par l’observation) : Favoriser le stockage séquentiel pour être support à verbalisation. CompteurOTP est une table d’observation personnalisée. Vous pouvez paramétrer jusqu’à 6 observables (texte et couleur) et choisir entre 3 modes d’indicateur : Points Temps Points & Temps (pour activer le chronomètre, votre doigt doit rester sur l’écran). Le choix des indicateurs est déterminé par l’enseignant, mais, suivant le niveau, les élèves peuvent sélectionner parmi des indicateurs, voire créer leur propre observable. L’intérêt de cette démarche sera de discuter avec eux de leur choix. Le 1er objectif - Renseigner l’activité de l’élève Support pour discuter des données relevées avec l’élève ou le groupe. A la suite de la discussion, l’enseignant peut établir un contrat avec les élèves sur une prochaine rencontre. Il peut également envisager des situations de remédiation en fonction des données relevées. Exemple : vous avez dépassé le nombre de perte de balle autorisé. Pourquoi? « Nous passons alors que l’adversaire est à côté de mon partenaire » ou « nous passons alors que le partenaire est trop loin ». L’enseignant peut donc orienter l’équipe vers 2 situations : soit un travail sur le démarquage ou sur la reconnaissance d’une bonne distance de passe. Bien entendu, nous pouvons envisager de travailler les deux objectifs à l’intérieur d’une même situation. (A adapter en fonction du degré de compétence et de compréhension de vos élèves). Le 2ème objectif - Travailler sur la compétence à prélever/sélectionner de l’information L’élève observateur va devoir sélectionner l’information qu’il perçoit pour ne retenir et agir en fonction de l’apparition de ce critère. L’élève travaille sur la reconnaissance du comportement. Le niveau de difficulté est variable, en fonction de l’indicateur à prélever et du contexte d’extraction. (Exemple : quantifier le nombre de passe « correcte » d’une équipe en basket-ball. Il faut, dans un premier temps être d’accord sur « qu’est-ce qu’une passe correcte? (l’indicateur à prélever). Puis dans quel contexte ? Si c’est un match en 4 vs 4 au lieu d’un 2 vs 1, le contexte d’extraction à un niveau de difficulté nettement supérieur.) Comment utiliser l’application? Le mode « TEMPS », il permet de : Quantifier le temps accordé à une action : possession de balle, durée d’un échange, temps d’un parcours, temps de réaction,… Fixer un objectif à atteindre, voire à dépasser : réaliser une action en un minimum de temps ou le plus longtemps possible. Le mode « POINTS », il permet de : Quantifier le nombre d’action : possession de balle, nombre d’échange, appui inter-haies, de coup de bras en natation,… Mettre en évidence le type d’action par des points compétences, jusqu’à 6 niveaux : Bonifier l’apparition d’un comportement révélateur, par exemple en rugby « plaquage efficace / ruck / libération du ballon  », différencier 3 zones de touche en boxe française « Haute, Médiane et Basse »,… Le mode « POINTS & TEMPS », il permet de : - Mettre en cohérence le nombre et la durée d’une action : la possession, le démarquage d’un joueur, l’utilisation d’une PME « position de moindre effort » en escalade,…

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